Search results for "rynek pracy"
showing 10 items of 15 documents
Potencjał szkolnictwa zawodowego w Opolu - stan i rekomendacje dla interesariuszy
2020
Celem artykułu jest przedstawienie rekomendacji dotyczących zwiększenia stopnia dopasowania oferty kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy w kontekście sytuacji szkolnictwa zawodowego w Opolu. Tekst oparty jest na wynikach badania przeprowadzonego przy użyciu papierowych formularzy (PAPS). W badaniu wzięło udział 10 z 13 placówek prowadzonych przez gminę Opole, w których odbywa się edukacja zawodowa młodzieży, w tym wszystkie technika oraz 3 zasadnicze szkoły zawodowe pierwszego stopnia. Badanie dotyczyło oferty badanych instytucji oraz ich wkładu w zaspokajanie potrzeb rynku pracy (liczba i struktura absolwentów). Respondenci zostali poproszeni o ocenę swoich zasobów edukacyjnych. W …
Współczesny rynek pracy w Polsce a generacja. Różnice między pokoleniami X, Y oraz Z
2020
Streszczenie: Współczesny rynek pracy w Polsce ulega stałym transformacjom, które wynikają ze zmian demograficznych, w głównej mierze związanych z procesem starzenia się społeczeństwa. W strukturach firm oraz instytucji występują obecnie cztery pokolenia. Generacje te, funkcjonują coraz częściej w tych samych zespołach pracowniczych, co stanowić może istotne wyzwanie dla zarządzających współczesnymi organizacjami. Materiał i metody: W niniejszej pracy zastosowano metodę polegającą na analizie aktualnego piśmiennictwa. Wyniki: Obecna sytuacja na rynku pracy charakteryzuje się wzrostem liczby osób pracujących w gospodarce narodowej. Aktualnie na rynku pracy w Polsce funkcjonują cztery pokolen…
Kwalifikacyjne kursy zawodowe sposobem na zdobycie dodatkowych kwalifikacji przez osoby dorosłe
2017
Kształcenie zawodowe jest ściśle powiązane z uwarunkowaniami rynku pracy. Na skutek intensywnego postępu technologicznego uzyskane wiadomości dość szybko okazują się niewystarczającym atutem na rynku pracy. Dlatego tak istotne jest podnoszenie kwalifikacji zawodowych. W artykule zaprezentowana została jedna z form kształcenia ustawicznego osób dorosłych,jaką jest kwalifikacyjny kurs zawodowy, która daje możliwość uzyskiwania lub uzupełniania kwalifikacji zawodowych.
Kompetencje warunkujące funkcjonowanie na współczesnym rynku pracy
2017
W artykule poruszono problematykę związaną z kształceniem kompetencji zawodowych w świetle aktualnych wymagań rynku pracy, a także zarys najistotniejszych kompetencji twardych i miękkich poszukiwanych wśród osób chcących podjąć pracę zawodową. Uwzględniono również oczekiwania pracodawców w stosunku do absolwentów szkół, w szczególności szkół zawodowych. Przedstawiono też najważniejsze postulaty,mające na celu zwrócenie uwagi na konieczność ciągłego nabywania nowych i doskonalenia już posiadanych kompetencji zawodowych.
Universum szkoły wyższej versus rynek pracy
2017
Dyskurs akademicki dotyczący spraw łączenia odmiennych ról uniwersytetów prowadzi do dialogu, w którym akcentowane są różnorodne poglądy. Przykład universum uczelni wyższej w zestawieniu z potrzebami rynku pracy to jeden z licznych obszarów dialogu. W artykule zastosowano narzędzie analizy czynnikowej, które może być pomocne w dociekaniu akademickim. Z jego pomocą można dokonywać ze stawień odpowiednich funkcji, wykazując ich zbieżności w odniesieniu do konkretnych czynników określających specyfikę uniwersytetu jako typu uczelni wyższej. Rozważania są prowadzone z perspektywy pedagogiki społecznej, która jest nauką łączącą teorię z praktyką.
Aktywność osób starszych na rynku pracy w kontekście koncepcji aktywnego starzenia się a polityka senioralna w Polsce
2022
Globalny charakter demograficznego starzenia się ludności nadaje mu szczególne znaczenie w kreowaniu poszczególnych polityk, głównie polityki senioralnej, która dedykowana osobom starszym w celu pobudzania ich aktywności zawodowej i udziału w życiu społecznym jest znakiem czasu. Narzędziem stworzonym do oceny działań w tym zakresie jest Indeks AAI. Jego zróżnicowanie w państwach UE, jak i w regionach Polski, stanowi drogowskaz zmian w formułowaniu i realizacji polityki opartej na przygotowaniu jednostek i zbiorowości do długiej starości oraz zachowaniu jak najdłużej społecznej produktywności we wszystkich obszarach życia. Kluczową kwestią w obliczu kurczenia się i starzenia zasobów pracy je…
Problem młodzieży niepracującej, nieuczącej się, niedokształcającej się (NEET) w województwie opolskim - przyczynek do dalszych badań
2016
Analiza wybranych aspektów procesów migracyjnych na rynek pracy w Polsce
2018
Artykuł porusza istotną kwestię jaką jest wpływ migracji na rynek pracy w Polsce. W sytuacji wysokiego bezrobocia i braku perspektyw na znalezienie pracy w kraju wielu Polaków zdecydowało się na emigrację. Zjawisko to przybrało na sile po wstąpieniu naszego kraju do Unii Europejskiej. Emigrowali głównie ludzie młodzi i stosunkowo dobrze wykształceni. Lawina emigrantów spowodowała „lukę podażową” na rynku pracy. Dla rozwijającej się polskiej gospodarki stanowi to istotny problem, gdyż okazuje się,że pomimo bezrobocia, które obecnie jest najniższe od czasu transformacji ustrojowej, w wielu sektorach brakuje „rąk do pracy”. Lukę tę „łatają” imigranci z Ukrainy, dla których praca w Polsce jest …
Zróżnicowania wewnątrzregionalne i ich implikacje dla rozwoju województwa opolskiego. Wybrane aspekty (Intraregional differences and their implicatio…
2016
Dywersyfikacja rozwoju, występująca na każdym poziomie i w każdym wymiarze działalności społeczno-gospodarczej, powodowana jest wieloma czynnikami, wśród których, obok czynników przyrodniczych i kulturowych, do najważniejszych zalicza się czynniki o charakterze ekonomicznym oraz czynniki o charakterze społecznym. Głębokość dywersyfikacji może przesądzać o dalszym rozwoju określonego obszaru. W artykule poddano analizie wybrane czynniki składające się na specyfikę województwa opolskiego. Ocenie zostały poddane wybrane wielkości bezwzględne: liczby podmiotów gospodarczych, liczby ludności zamieszkującej powiaty województwa opolskiego, liczby pracujących i bezrobotnych oraz wskaźniki: przyrost…
Edukacja dla rynku pracy czy dla emancypacji?
2018
In the article I present opposing goals of education: adaptation to the labor market and emancipation. I describe the paradoxes of modern democracy and I show the features of the modern labor market, its limitations for the development and emancipation of the individual. I ask a question about the sources and manifestations of the limitations of the emancipatory function of higher education, and I look for proposals to solve this problem